MATEMATIKA: TELE KLOBASICE DANES NISO POMOTA. UPAM, DA NE MISLITE, DA MORATE DANES JESTI KLOBASICE, NE, NE. TO SO PASJE KLOBASICE. VERJETNO JIH JE TU ODLOŽIL KATERI IZMED PASJIH PRIJATELJEV NA SPLETIŠČU, KO JE VIDEL DANAŠNJO NALOGO. VERJETNO SE MU JE NALOGA VLEKLA KOT KLOBASA, KER JO JE DOLGO DELAL. ALI PA JE VAM PRIPRAVIL ZA DANES NEKAJ DOLGEGA KOT KLOBASA. TOČNO TO, PRIPRAVIL VAM JE KLOBASASTE RAČUNE. JAZ PA VAM BOM POMAGALA IN VAM NAMIGNILA, KAKO SE JIH LOTITE V POVEZAVI, V KATERI IMATE PRIKAZ RAČUNANJA NA DALJŠI IN KRAJŠI NAČIN.   SESTAVLJENI RACUNI

Zdaj pa pripravite matematični karo zvezek in prepišite vanj sliko iz povezave       PREPIS POPRAVLJEN . Reši podobne račune v DZ Lili in Bine, stran 37. Obvezno nariši skodelico pod prvima dvema številkama v računu, v katero vpišeš vmesni rezultat. Računaš na krajši način, zapišeš le rezultat.

SLOVENŠČINA: Z našim pasjim prijateljem se odpravimo na izlet na planino. S seboj bomo vzeli njegove pasje klobasice za posladek. Zapri oči in si predstavljaj pokrajino, po kateri stopaš – gore, hribi, smreke, potoček, ki ga preskočiš, številni planinci, ki jih srečaš na poti, klopce za počitek, pastirja, ki žene svojo čredo, pohodno pot, po kateri stopaš, ptice, ki ti na poti žvrgolijo in polno drugih zvokov narave,… Poglej v DZ Lili in Bine, stran 38, na sliko izleta, si jo dobro oglej in jo primerjaj s tisto, ki si si jo prej zamislil v svoji glavi. Pripoveduj staršem, v čem se slika v tvoji glavi razlikuje od te. Uporabljaj cele povedi. Na strani 39 reši naloge, ugotovi nalogo iz piktograma, starši pa naj ti preberejo navodila pri vsaki nalogi.

GLASBENA NALOGA DO KONCA TEDNA :  Zunaj toplo sonce sije,travnik zdaj že zeleni. A po travniku, nad cvetko, en Cekinček zdaj leti. Poslušaj pesmico in zapoj zraven še ti lepo.

METULJČEK CEKINČEK: https://www.youtube.com/watch?v=VEf1tIPruAU (do 1:55).

Verjamem, da si pesmico že kje slišal, zato jo lahko zapoješ še enkrat . Kateri letni čas je zdaj? Ja, res je. V deželi je že POMLAD. Pa morda veš, kateri so vsi štirje letni časi, ki smo jih že omenili?

Pesmica, ki so je pele že naše babice, govori prav o letnih časih.  Prisluhnimo ji. LEPO JE POMLAD NA SVET:    https://www.youtube.com/watch?v=OUm21EqWIqg (do 0:49)  BESEDILO

Pesmico lahko zaigramo tudi ob spremljavi  PRAVIH in IMPROVIZIRANIH INŠTRUMENTOV. Pevci in plesalci naše šole- folklorniki, so zaigrali na: IMPROVIZIRANE INŠTRUMENTE ( glavnike, kuhalnice, žeblje) in na PRAVE INŠTRUMENTE (violino, prečno flavto, lončeni bas in diatonično harmoniko). Kako so zapeli in zaplesali v oblačilih, ki so jih nekoč nosili otroci,  si poglejte na povezavi: https://www.youtube.com/watch?v=9fJ3ZPZaBZg ( od 14:30- 19:50).

NALOGA: V glasbeni zvezek napišite naslov: LEPO JE POMLAD NA SVET. Narišite vsaj tri inštrumente, na katere so igrali otroci, lahko pa narišete, kar vam je bilo najbolj všeč.

SLOVENŠČINA: ČIRA, ČARA, ENA, DVA, KDO UGANKE REŠITI ZNA?

1. ČRN, RUMEN, POŠTENO REJEN, POŠTENO KOSMAT, IMA ROŽICE RAD.
2. PRIJAZNA GOSPA RADA ROŽE IMA. V ŠOPKE JIH VEŽE, TI Z NJIMI POSTREŽE.
3. NOSIŠ GA PA V NJEM STOJIŠ, MALCE POMISLI PA UGOTOVIŠ.
4. RAD SE GUGAM SEM TER TJA, SAJ NA VODI SEM DOMA. ČE PA JE PREVEČ DOBIM, NAGNEM SE IN POTOPIM.
5. JEZIK PREKLAN, PLAŠČEK HLADAN.
6. VSI SMO DOMA, NIČ BATI. DROBNA ŽABICA PRED VRATI, HIŠO ČUVA NAM PRED TATI.
7. JAJCE V TUJE GNEZDO ZNESLA, ZAKUKALA, POMLAD PRINESLA.
8. KDO PA JE TA, KI PREDE BREZ PREDIVA IN VSAKO JUTRO NA PRAGU BREZ VODE SE UMIVA Dragi moji, danes je dan za uganke. Za pomoč pri reševanju ponujam različne namige:                                                                                                                                                                                Namig 1 pravi: Rešitve ugank so besede, sestavljene le iz tistih črk, ki smo se jih učili.          Namig 2: Rešitve so besede, ki imajo v sebi črko C ali Č.                                                                  Namig 3: Rešitve so naslednje besede po vrstnem     redu ugank, le da so črke besed pomešane. JLČRM,  TLIČAECVARK,  VELJEČ, NLOČ,  AKČA,  VILJUČACKNA,  ICAUKAKV,  CUAM    V komentar k prispevku otroci samostojno vtipkajo rešitve.                                                                                                                                                                                                                        Sledijo uganke v DZ za opismenjevanje, str. 42. Iz pomešanih črk v okvirjih sestavi besedo in jo zapiši pod okvir od črte do črte. Pri spodnji nalogi preberi poved in jo dopolni z besedo, ki jo sestaviš iz črk v okvirju. Beseda mora biti smiselna in ustrezati povedi. Nato v črtni zvezek za pisanje napiši naslov VAJA in prepiši te dopolnjene povedi čez eno vrsto in spuščaj prazno vrsto presledka v zapisu. Pazi na lepo oblikovane črke in lep zapis, ki ga zaključiš z barvnim vzorčkom po svoji izbiri.                                                                                                                                                                                                                                                                                                MATEMATIKA: Pravo besedo sestavljajo prave črke, račun seštevanja pa prave številke v računu. Poigraj se z matematičnimi ugankami. Z naslednjo igro PARI ŠTEVIL sestavi račun, ki da rezultat, ki je v sredini mreže. To sta sosednji dve številki v vodoravni, navpični ali poševni smeri, ki ju s klikom miške obarvaš. Pri tem ti pomaga pravilo, da lahko pri seštevanju zamenjaš številki v računu. Ko najdeš vse pare, se ti pokaže skrita slika za mrežo. Z dvojno puščico na desni strani ekrana se premakneš na naslednjo skrito sliko.  Do igre prideš preko SPLETNE POVEZAVE – INTERAKTIVNE VAJE – MATEMATIKA 1 DO 5 – RAČUNAM DO 10 – SEŠTEVANJE DO 10 – IGRA na prvi strani na dnu PARI ŠTEVIL, KI…USPEŠNO ISKANJE TI ŽELIM.                                                                                                                                                          ŠPORT: ZA TA TEDEN PA ŠE NI KONEC ČARANJA. OB IZBRANEM ČASU SE BOŠ ZAČARAL V RAZLIČNE ŽIVALI. KAKO ? POGLEJ SI NA POVEZAVI  CIRA CARA SPREMENI SE V .  Po želji lahko položaje živali večkrat ponoviš v eni vadbi, lahko pa jih ponavljaš več dni.                                                                                                                                                                                                  ČIRA, ČARA, PA LEP POZDRAV.

Danes boste odpotovali v raziskovanje živali. Učiteljica Andreja vam je pripravila naravoslovni dan na temo spoznavanja živalskega sveta.

KAJ V GRMOVJU SE PRED NAŠO ŠOLO SKRIVA?  JE TO MOJCA, NAGAJIVA?                                        ALI PA MORDA JE JAKA,  KI SOŠOLCE, SVOJE ČAKA.  NE NI MOJCA, PA NE JAKA,                                TO JE SAJMIR, KOGA ČAKA?  ČAKA MIR IN 1, 2, 3, ŽE PO SVOJE ODHITI.                                             IN, KER VSE JE ZANIMIVO, BRŽ NA POT ŠE MI IGRIVO.

Pozdravljen raziskovalec iz prvega razreda. Si že ugotovil, kam bomo danes pobegnili? Če še vedno nisi prepričan, si oglej spodnjo povezavo:  https://www.youtube.com/watch?v=HLjj3b4ym1U

TAKO JE, DANES GREMO MED ŽIVALI! Ljudje bivamo na različnih koncih sveta. Nekateri živijo v Evropi, drugi v Aziji, Afriki, Severni Ameriki, Južni Ameriki, Avstraliji, nekaj ljudi pa biva celo na Arktiki. Prav tako, na različnih koncih sveta, bivajo različne živali. Skupno pa jim je vendarle nekaj, prav tako kot nam ljudem.

ŽIVALSKO KRALJESTVO je ena največjih skupin živih bitij. Žival je živo bitje, ki se hrani, giblje in razmnožuje.  Obstaja tudi nekaj izjem, kot na primer spužve, ki se ne morejo same gibati, a o posebnostih kdaj drugič. Tako kot mi ljudje, tudi živali s pomočjo tega da tipajo, vohajo, vidijo, slišijo in poizkušajo, spoznavajo svet okoli sebe. Nekatera čutila živali pa so bolj razvita od človeških, kot na primer voh pri kužkih.

Živali živijo v različnih življenjskih okoljih, kjer imajo različna bivališča.

• V VODI (v potoku, jezeru, rekah, morju),
• NA KOPNEM (v gozdu, na travniku, v gorah…).

Glede na to, kako bivajo, pa jih lahko razporedimo na:

• DIVJE ŽIVALI (medved, divji zajec, lisica, srna, kozorog…)
• DOMAČE ŽIVALI (kokoš, petelin, konj, domači pujs, krava…)
• HIŠNI LJUBLJENČKI (morski prašički, ribice, vodne želve, mačke, psi, kuščarji…)

Ker vseh živali, ki živijo na različnih koncih sveta ne moremo videti, občasno obiščemo živalski vrt. Tudi v Ljubljani ga imamo, a je trenutno zaprt, zato si med spodnjim povezavami izberite dve živali, ki sta ti najbolj všeč. Posnetka si pozorno poglej.

GEPARD https://youtu.be/BEpDB7lKGBU , SURIKATE https://youtu.be/SRv_chYQW3s ,
SLON https://youtu.be/_Fa9gfm5n7w ,  DIVJI PRAŠIČ https://youtu.be/Eq3Ix26joZM ,
MORSKI LEV https://youtu.be/GSYqwutP040PP ,  SIBIRSKI TIGER https://youtu.be/WM5oUFurzMSAJMIR https://youtu.be/-JAjY_Kh-Q4,   DAMJAK https://youtu.be/nOz1aKvrbyA ,  KRALJEVI PITON https://youtu.be/VCn6i3JzmkQ, DVOGRBA KAMELA, https://youtu.be/sjTCxftvzY  PTIČJI PAJEK https://youtu.be/vO02PH-kRdM .

NALOGA 1: Vzemite brezčrtni zvezek in prvo prazno stran z vodoravno črto po sredini razdelite na dva dela. V zgornje okence narišite eno izmed IZBRANIH ŽIVALI iz posnetkov v njenem naravnem okolju, v spodnje okence pa narišite SVOJEGA HIŠNEGA LJUBLJENČKA (če ga otrok nima, lahko nariše žival po svoji želji). Sliko izdelka iz zvezka nam prosim pošljite, da bomo lahko tudi učiteljice obiskale prav poseben živalski vrt.  Poglej primer: ZVEZEK

NALOGA 2: Vzemi list papirja in pisalo, ter pojdi s starši na sprehod v bližnjo in daljno okolico (preslikaj iz povezave).  POTEPTABELCA  Pri opravljanju naloge upoštevajte priporočila NIJZ in direktive glede omejitev gibanja v času epidemije.

Čisto za konec se lahko preko spletnih kamer našega ZOO na hitro še enkrat odpravite med živali. In še namig: OB 15.00 SI LAHKO PREKO SPLETNE KAMERE OGLEDATE HRANJENJE SURIKAT.   https://zoo.si/novice/novice/obiscite-zoo-od-doma!#navigation

TAKOLE, ZAKLJUČILI SMO DANAŠNJI DAN. VERJAMEM, DA SMO SE VSI KAJ NOVEGA NAUČILI…

DO TAKRAT PA: BODITE VESELI, DELITE PRIJAZNE BESEDE IN NASMEHE, ČUVAJTE SVOJE ZDRAVJE …..BODITE SONČKI.

Od veselja kar skačem po sobi, ker ste, kot se je izkazalo, razumeli to čudo od nasprotnih matematičnih operacij. TO MI DELAJTE ! Ampak, da bomo to res dobro znali za vse večne čase, moramo še to znanje utrditi. Poskušajte rešiti naloge v DZ Lili in Bine, str. 36. Ves čas imejte v glavi namig, da v drugem računu le prepisujete številke iz prvega računa od konca proti začetku in zamenjate računski znak.

Za dobro opravljeno delo si prislužiš nenavadno in zabavno dirko s formulo. Do nje prideš preko spletnih povezav – interaktivne vaje- matematika od 1 do 5, številske predstave – številske predstave do 10 – IGRA POVOZI ŠTEVILO. Igra je lahka, ker boste takoj ugotovili število, hkrati pa težja, kot si mislite, ker je treba s puščicami usmerjati formulo. Nasmejali se boste, ko bo formula šla v drugo smer, kot pričakujete, upoštevati morate smeri, kako je obrnjena formula. Veliko smeha želim.

Verjamem, da znaš za današnje vreme določiti pravi znak za vreme. Kaj pa v DZ Lili in Bine, na str. 33, kjer si dobro oglej vremensko stanje na fotografijah in jim s povezovanjem določi pravi vremenski znak. Dirka s formulami je zaradi varnosti dirkačev izvedljiva lahko le v sončnem, oblačnem ali delno oblačnem vremenu. Zato razmisli, kje vse lahko slišim, vidim vremensko napoved. Na str. 34 obkroži ustrezna mesta, kjer lahko izvem vremensko napoved.                        Spodaj, če imaš možnost, nalepi vremensko napoved, drugače pa naj ti starši v ta prostor narišejo obliko Slovenije, ti pa vanjo na različne konce nariši po svoji izbiri znake za vreme.

Dirkači so lahko dobro pripravljeni le, če obvladajo črko Č. Pomagaj jim in  pokaži, da slišiš črko Č v besedi in jo pravilno pišeš, prebereš obe povedi in pobarvaš sličico kot piše ter zapišeš poved o PALČKU in ČAROVNICI v DZ za opismenjevanje ( str. 40, 41). Do ponedeljka pa za dirkače treniraj branje besed in povedi pri nalogah pero in zvezdica. Kdor pozna vse črke, pa kot vedno, prebere še besedilo pri nalogi utež.

MATEMATIKA: Pripravite se za res težko matematično popotovanje. Pripravite si raketo (številski trak), napolnite gorivo (kartice s številkami in znaki +, – in =)  ter sebe kot astronavta z energijo, koščkom čokolade, in pojdimo na pot. Pozorno si oglej posnetek, zraven lahko ponavljaš za menoj, vmes lahko celo ustavljaš posnetek za lažje spremljanje.

https://www.youtube.com/watch?v=SvYgOX2AoDw&feature=youtu.be

Po ogledu filma poskušaj s kartončki na mizi nastaviti račun, ki ti ga prebere eden od staršev in takoj zraven nadaljuj z obratnim računom. Kar lepo počasi in pogumno.

Primeri:  4 + 3 =                1 + 7 =              5 + 4 =             5 – 4 =           10 – 2 =

Za sigurnost so tu rešitve:  ( 4+3=7, ker je 7-3=4, 1+7=8, ker je 8-7=1,   5+4=9, ker je 9-4=5,           5-4=1, ker je 1+4=5,   10-2=8, ker je 8+2=10 )

Malo ti je verjetno že jasno, zakaj se gre pri nasprotnih računih oziroma nasprotnih matematičnih operacijah seštevanja in odštevanja. Da  boš še bolj razumel, prepiši tabelsko sliko v povezavi v matematični karo zvezek.  Na naslednji strani po nareku napiši račun, ki ti ga nekdo prebere, ga izračunaj in zraven napiši še račun z nasprotno matematično operacijo. Reši vse račune. Pošljite fotografijo narekovanih primerov na mail, da vidim, če ste razumeli današnje matematično pravilo obratnost matematičnih operacij , drugače vam posredujem še dodatno razlago.

+ IN –

Narek računov: 6 + 3 =   ,    0 + 4 =  ,    2 + 8 =    ,   9 – 5 =      ,     7 – 1 =

SLOVENŠČINA: Danes je naporno delo za teboj, zato sledi bolj sproščen konec šolskega dela. Pri tej nalogi boš z igro sestavljanja besed potoval med črkami. Nanjo prideš v zavihku spletne povezave – interaktivne vaje – slovenščina 1 do 5 – berem in pišem – pišem prve besede – na prvi strani igra KAJ JE TO ? Z miško premikaš črko na ustrezno mesto, za naslednjo besedo klikneš dvojno puščico na desni strani ekrana.

Veselo in srečno popotovanje ti želim, z željo, da uspešno prideš na cilj.

OKOLJE: Danes nadaljujemo z raziskovanjem vremena. Poglej, kako je o vremenskem dogajanju na zemlji razmišljal vesoljček, ki je obiskal naš planet.   http://www.evedez.si/content/so123/SPO1/scenarij4/13/index.html  (povezava ne deluje v google crome, v tem primeru v drugem brskalniku  vtipkajte naslov  http://www.evedez.si/content/so123/SPO1/scenarij4/scenarij4_razpored.swf )

Vsaka aktivnost je na dnu ekrana označena z znakom v krogu (vesoljček, fotoaparat,..). Ko je aktivnost končana, ta znak utripa in s klikom na naslednji znak se premaknemo na naslednjo aktivnost.

Kje pa izvemo, kakšno bo vreme? Možnosti je seveda več. Če nas zanima vreme v tem trenutku, pogledamo skozi okno. Kaj pa če nas zanima vreme jutri ali naslednje dni ? Poglej posnetka.

https://www.youtube.com/watch?v=ae0h_WDFdCo    (prvi video)

https://www.youtube.com/watch?v=tRLFP6Nd3Os  (prvi video)

Podatke iz vremena izvemo iz vremenske napovedi, napovejo ga vremenarji ali meteorologi. Kje pa lahko slišimo vremensko napoved? Ali si na posnetku opazil piktograme (sličice), ki jih že poznaš ? To so znaki za vreme, ki si jih spoznal že prejšnji teden in so po celem svetu enaki, da vsi ljudje razumejo vremenske pojave, kjerkoli so.  Oznake vremenskega stanja enako preslikaj s povezave   ZNAKI ZA VREME   v svoj brez črtni zvezek. Na naslednjo stran v zvezek nalepi list iz priloge v DZ Lili in BIne, str.72 – priloga 1(izreži). V ta list boš beležil vreme naslednji teden za dopoldne in popoldne in to narisal z vremenskimi znaki. Za vsak dan nariši torej dva znaka, tudi, če bo vreme dopoldne in popoldne enako.  Razmisli, kako se počutiš, ko je vreme lepo, jasno in sije sonce, in kako, kadar je oblačno in dežuje. Ali se enako počutijo tudi ostali družinski člani ? Vprašaj jih.

SLOVENŠČINA: Ob soncu utrdi naučeno črko C v delovnem zvezku za opismenjevanje (stran, 38,39). Nalogo pri znaku utež berejo le tisti učenci, ki že poznajo vse črke (le bereš, ne rišeš). Pri zadnji nalogi napiši eno ali dve kratki povedi o ČUKU in TRDNJAVI. Povedi tudi pošljite kot komentar ali odgovor k prispevku (možnost – povedi lahko natipka otrok sam z velikimi črkami). Za pomoč pri zapisu povedi, si lahko otrok pomaga s stavničnimi sličicami abecede na notranji platnici črtastega zvezka Tako lahko. Naloga je pomembna zato, ker otrok najprej ustno sestavi kratko smiselno poved in nato posamezne besede glasovno analizira po črkah in te zapiše.

ŠPORT: V tem tednu vam je učiteljica Andreja pripravila 3 preizkuse v spretnostih v notranjem prostoru.  S1 (1)    S2 (1)     S3 (1)       V njih lahko sodelujete vsi družinski člani in lahko izpeljete tekmovanje v prirejeni košarki zadevanja posod. Palce gor za košarkaško zmago otrok.

SLOVENŠČINA: Danes bomo rešili zmedo, ki jo je ustvarila muca Maca. Starši preberite otroku spodnji zapis tako, kot je napisan.

MUČA MAČA SE JE SPREHAJALA OB ČESTI. NA DRUGEM KONČU MESTA JO CAKA MUČ CARLI. CEPRAV JE OBLACNO VREME, TECE OB ČESTI IN PRECKA POLJE. VIDI POLNO CUDOVITIH ČVETLIČ. PRI MUČU  CARLIJU JO CAKA VECERJA. TO BOJO OČVRTE RIBIČE. OD LAKOTE JE ZAČVILILA IN ZAČEPETALA S TACKAMI IN POHITELA.

Kaj se ti v besedilu ne zdi prav in te je zmedlo ? Tako je, muca Maca je zamenjala črki C in Č.

Zdaj pa ti popravi mucino zmedo. Starš naj ti prebere ponovno vsak stavek posebej, ti pa ga pravilno povej tako, da ga popraviš in postaviš C in Č na pravo mesto.

Da ne bomo tudi mi kot muca Maca delali zmedo, se naučimo pravilno zapisati črki C in Č ter ju uporabiti v besedah. Obe črki začnemo pisati zgoraj, malo pod črto in zaokrožujemo črto v levo smer do zgornje črte, navzdol, ko pridemo do spodnje črte, se rahlo odklonimo navzgor. Črka Č se od C razlikuje v tem, da ima nad seboj majhno strešico (mali v), ki se ne sme dotikati črke. Poskušajte nekajkrat s prstom zapis po zraku in mizi, nato pa v črtasti zvezek napišite spodnji zapis v povezavi.  C

Kot običajno zaključite zapis s svojim vzorčkom in nekaj svojimi zapisanimi besedami iz že znanih črk in obvezno s črko C ali Č.  S starši lahko odigraš besedni dvoboj na novi črki, če želiš.

MATEMATIKA: Muca Maca je med tekom na tleh našla kos papirja. Poglej si ga tudi ti na spodnji povezavi.   Na njem so narisane  matematične zgodbe. V njeni glavi se je zgodila prava matematična zmeda. Pomagaj ji urediti zmedo. Dobro si oglej posamezne zgodbe.

MATEMATIČNE ZGODBE

NALOGA 1: V matematični karo zvezek napišite naslov VAJA in račun za vsako zgodbo v svoji vrsti. Pazite na ustrezen zapis, vsako številko in znak v svojem kvadratku.

NALOGA 2: Maca mora pohiteti, da pride pravočasno k mucu. Le v koliko minutah prepišeš v zvezek in izračunaš naslednje račune. Eden od staršev naj meri čas (minute) in ta čas zapiši na koncu naloge. Toliko časa je potrebovala muca, da priteče do mucka.    RAČUNANJE NA ČAS

Tisti dan, ko si boš zaželel glasbe, je tu GLASBENA NALOGA za ta teden: Maca želi čim hitreje priti do muca. Verjamem, da si ji s hitrim računanjem pomagal in zato teče čez potoček. Ste že videli potoček v naravi? Tam opazi  Lili in Bineta, ki sta se ogledovala v potočku in se z njim pogovarjala. Želela sta potoček bolje spoznati, a tudi potočku se je zelo mudilo. Poslušaj njihov pogovor v pesmici, dobiš jo v deželi LILIBI-ŠOLSKA ULICA-GLASBENA UMETNOST- PESMICE 1- PESMICA POTOČEK.

Besedilo pesmi: Potocek  in  POTOČEK . Prvič pesmico le poslušajte, zraven zapojte. Zdaj pa poiščite improviziran inštrument poslušajte, zapojte in zaigrajte še enkrat. Zaigrate lahko na kuhalnice, pribor, pokrovke in….

A naša mala raziskovalca je ob potoku opazila mala, majcena travniška živalca. Le katera? Ta, ki prinaša SREČO in zato brž odprimo “PRAV NAJVEČJO VREČO” in  zares se že mudi, naj se pesem oglasi. Pa poslušajmo še tole pesmico in uganimo, kdo je bila opazovalka naših malih junakov.:  https://www.youtube.com/watch?v=IcpCo3fLUMA  (do 1:00).

Pevski pozdravček in pojemo z vami…”VSE VAŠE UČITELJICE”.

Danes nas čaka nekoliko drugačen dan, danes boste EKO FRAJERJI.  Seveda bosta Lili in Bine potrebovala tvojo pomoč.

Lili in Bine sta včeraj veselo preletavala svoj travnik in se gugala na travnik bilkah. Iznenada se pojavijo pred njima tri nenavadna bitja s super močmi.  Prvo bitje je KAPLJICA JAN in ima super moč vode, drugo bitje je SONČICA s super močmi sonca in tretje bitje je PUHEK s super močjo vetra. Na zemljo so prišli, ker se borijo proti nevednim ljudem, ki uničujejo planet Zemlja s preveliko uporabo neprimernih vrst goriv in energije ter jo še trošijo vse povprek. Naše živali zato že izumirajo.    Tu si jih lahko ogledaš:   EKO JUNAKI

Sončica ima na svojem hrbtu solarni ekran in povabila je Lili in Bineta, da si ogledata njihova sporočila, ki so pomembna za ohranjanje življenja na Zemlji. Poglej si ta kratka sporočila tudi ti na spodnjih povezavah:

1. https://www.youtube.com/watch?v=orLqxPDlI1k&list=PLamP7Wo53u2qwsyoseeWpHtXLwiteYQab&index=9

2. https://www.youtube.com/watch?v=Nc8gHAgTzn0&list=PLamP7Wo53u2qwsyoseeWpHtXLwiteYQab&index=10

3. https://www.youtube.com/watch?v=jLcYS57JZPU&list=PLamP7Wo53u2qwsyoseeWpHtXLwiteYQab&index=6

4. https://www.youtube.com/watch?v=O2YqGb_GfNA

Junaki ti v povezavi prinašajo pomembna sporočila o pomembnosti uporabe obnovljivih virov energije.   ENERGIJA

Junaki prinašajo za tvoje starše pomembno novico: z varčevanjem elektrike in vode smo eko frajerji in porabljamo manj denarja.  Za naslednji preizkus si pripravi 10 zelenih kock ali izrezanih žetonov ter 10 rdečih. V povezavi imaš 20 trditev, ki sta ti jih postavila Lili in Bine. Za vsako trditev postavi kocko ali žeton izbrane barve. Če trditev varčuje z energijo, zanjo postavi na mizo zelen žeton, če pa trditev ne varčuje z energijo, postavi rdeč žeton, kocko. Tako boš imel v vrsti na koncu 20 žetonov. Nekdo ti prebere trditve. Na koncu trditev preveri pravilnost postavitve žetonov.   EKO-TRDITVE

Zdaj veš, kako lahko varčuješ z energijo v svojem domu. Razmisli, na kakšen način lahko še bolj varčujete pri tebi doma. Opazuj starše pri opravilih in jih opozori na varčevanje z energijo, če se ti bo zdelo prav.

1. NALOGA: Na papir (vsaj A4 velikost) naredi plakat z risanjem, barvanjem, lepljenjem. Na plakatu naj bodo vsi trije super junaki in za vsakega izmed njih vsaj ena lastnost, ki jo zmore oziroma svetuje. Bodi ustvarjalen in riši velike predmete. Plakat pospravi v mapo.
2. NALOGA:  Naredi enega od junakov kot lutko. Potrebuješ dobro voljo, barvice, flomastre,  papir, škarje, lepilo ali pa odpadno embalažo. Na list papirja narišeš junaka in ga po svoje »okrasiš«. Nato s škarjami izrežeš lutko in nalepiš na držalo- to je lahko barvica, kuhalnica, tulec ali pa oblikuješ iz lončka, zamaškov,…  Uporabi svojo domišljijo in naj bo tvoja lutka ČISTO POSEBNA UMETNIJA. Prinesel jo boš v šolo pokazati.Če želiš, lahko kot lutko narediš še ostala dva junaka in se med vikendom z družino igrate lutkovno predstavo.                                                                 Bravo in HIP-HURA za gledališče VAŠE DRUŽINE.

   Če želiš več dela, naredi kartice s sličicami (piktogrami), ki prikazujejo, kaj naj storimo, da bomo varčevali z energijo v svojih domovih in jih bomo obesili na šolsko spletno stran za sporočilo še drugim, vendar pa morajo biti sličice natančno in nazorno narisane ter pregledne.

   Ali veš, kako lahko ohranjamo naš planet čist in zdrav ? POTEM SI EKO FRAJER. ČESTITAM.

Danes utrdimo črko D v delovnem zvezku za opismenjevanje Lili in Bine (pobarvate polje, kjer slišite glas D, pišete črko, preberete povedi in povežete poved s sličico, ki je zapisana v povedi, pri peresu in zvezdici vadite branje). Tisti, ki poznate že vse črke, pa rešite še težjo nalogo z utežjo (branje besedila in dopolnjevanje spovedi z besedo iz besedila).

Vsi pa nato v črtasti zvezek napišite naslov VAJA in v vsako vrsto prepišete poved iz naloge povezovanja povedi s sličico. Imena na začetku vsake povedi nadomestite z enim od imen zapisanimi v bralni nalogi pero.

Poglejte skozi okno in ugotovite, kakšno je vreme zunaj. Ali potrebujete danes dežnik, če stopite ven ? Tako je, vreme zunaj nam pove, kako se moramo obleči ali opremiti za gibanje v naravi. Pomagaj Lili in Binetu prepoznati vreme in zložiti oblačila v omari po tem, v kakšnem vremenu jih uporabljata ( dežela LILIBI – šolska ulica – spoznavanje okolja – vreme ).

Lili in Bine se zelo rada družita s prijatelji. Danes ne moreta do njih, ker je slabo vreme in zelo mrzlo. Tudi vi se ne morete družiti med seboj zdaj, ker skrbite, da boste ostali zdravi. Zato pa se bomo družili v delovnem zvezku Lili in Bine, str. 32,  na namišljeni, a matematični zabavi, kjer bomo jedli, pili, se hecali in plesali. Na zabavi se marsikaj dogaja. Dobro si oglej risbo. Na zabavi lahko izračunamo račune za različnih 8 predmetov (balone, otroke, tortice, klobučke, …). Ugotovi te račune in jih zapiši, vsakega na svojo črto. Pazi na to, ali je + ali –  in na to, da je pri seštevanju največje število vedno na koncu v računu, pri odštevanju pa na začetku. Če se nekaj poje ali popije je v računu – , če gre pa za predmete različnih barv, oblike, vrste, pa je v računu +.

Zdaj pa lahko zaplešite po svoje ali pa kot te čebelice na Lilino in Binetovo najljubšo pesem https://www.youtube.com/watch?v=EptgYePeixU  in himno Lili in Bine, ki jo najdete na prvi strani dežele Lilibi levo zgoraj v okroglem znaku.

Pozdravljeni moji pravljičarji. Navdušena sem bila nad vašimi pravljičnimi značilnostmi. Res obvladate. Si kar zamišljam, kakšni zanimivi čudeži se bojo zgodili v vaših pravljičnih svetovih. Kaj pa je tisto, kar morajo pisatelji zelo dobro znati, da lahko pišejo najzanimivejše pravljice? Čisto preprosto. To je bogata domišljija in pa črke. Zato se bomo danes končno vsi skupaj naučili zapisati novo črko. Kako vam gredo besedni dvoboji od rok? Seveda držim pesti za vas. Danes je na vrsti nov dvoboj na črko D. Lahko se igrate le na prvo črko ali pa na kateremkoli mestu. Pravila igre pa že poznate.

Sledi pravilen zapis črke. Najprej napišete 1. potezo, navpično črto od zgoraj navzdol. Vrnemo se na vrh te črte in nato naredimo 2. potezo v desno smer, lep polkrog, ki je velik za celo dolžino navpične črte. Poskušajte nekajkrat s prstom zapis črke po zraku in mizi, nato pa naredite  zapis, ki je v povezavi na črki D v črtni zvezek. Pišite natančno, rahlo, od črte do črte. Ošilite si svinčnik.                         D                         

Narišite svoj barvni vzorček, po vzorčku pa sestavite in zapišite čez dve vrsti še nekaj svojih besed iz že poznanih črk in obvezno s črko D.

Naslednjih 15 minut se preizkusi v hitrem odkrivanju računov z igro pobarvaj mozaik. Dobiš jo v zavihku zgoraj spletne povezave – interaktivne vaje-matematika od 1 do 5- seštevanje do 10- igra pobarvaj mozaik ali na priloženi povezavi. Uri se v hitrem računanju, pri tem ti zelo pomaga pravilo zamenjave števil pri seštevanju (z isto barvo pobarvaš 1+6 in 6+1). Tako boš hitrejši. Klikneš na barvo in potem na vse tiste kvadratke, v katerih so računi z istim rezultatom.

https://interaktivne-vaje.si/matematika/mat_10/racunam_do_10_sestevanje.html

Tvoj vzorček je pisan, labirint je pisano pobarvan, vreme spomladi pa je tudi pisano en dan je toplo, naslednji pa mrzlo. En dan sije sonce, drug dan pada dež, naslednji trenutek že piha veter ali celo naletavajo snežinke. Poglej skozi okno in povej, kakšno je danes vreme? Ali je sončno, deževno, sneženo, vetrovno, megleno, oblačno, ali opazite nevihto, ali pa sonce morda rahlo kuka izza oblakov? Ko si odgovoril na vprašanje, še poišči ustrezno sliko za današnje vreme v povezavi VREME.  Pokaži na sliko in povej zraven, kakšnega vremena si želiš, ne maraš, se ga bojiš ? Zakaj ? Povej staršem.

Držim pesti, da bo sončno vreme, ker je poseben dan. Danes naj sije sonce za vaše najljubše mamice. Ker je danes njihov dan, ker vas imajo neizmerno rade in skrbijo najboljše za vas, jim podarite en velik sončen nasmeh, nagajiv poljubček in tole majhno presenečenje:    TOLE BOMO NAREDILI IN MAMICE RAZVESELILI:  Na naveden bel list nariši rožico ali šopek z rožicami. Če imaš veliko časa, risbico izreži s škarjicami in jo po želji nalepi na rumeno ali kakšno svetlo podlago. Narejeno umetnijo podariš mamici in ji poveš še kaj lepega- tudi nasmeh šteje. Ob pesmici zaplešita po domišljijskem travniku v sobi https://www.youtube.com/watch?v=wnu8UQ1l2yQ